學(xué)員自身問(wèn)題
1. 具有什么樣的知識(shí)水平可以報(bào)名？
2. 沒(méi)有任何計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人能參加學(xué)習(xí)嗎？
3. 每階段的教學(xué)內(nèi)容很多，沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生能否跟上？
4. 學(xué)習(xí)你們的課程需要英文基礎(chǔ)嗎？
5. 計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生(大專生、本科生)是否適合學(xué)習(xí)?
6. 能否跳級(jí)學(xué)習(xí)呢？
7. 能否中途退學(xué)？
8. 如果我中途退學(xué)，是否退學(xué)費(fèi)？
9. 如學(xué)員在學(xué)習(xí)期間因家庭或工作異地遷移但還想繼續(xù)學(xué)習(xí)ACCP應(yīng)如何處理？
學(xué) 費(fèi)
23．學(xué)費(fèi)是多少？
24．可以優(yōu)惠學(xué)費(fèi)嗎？
25．為什么有的地區(qū)的學(xué)費(fèi)高，有的地區(qū)的學(xué)費(fèi)低？
26．會(huì)不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)的情況？
就 業(yè)
27．學(xué)完之后能保證就業(yè)嗎？能推薦就業(yè)嗎？
28．學(xué)生每個(gè)階段學(xué)完相當(dāng)于什么水平？
認(rèn) 證
29．北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證國(guó)家教委等相關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu)承認(rèn)嗎？
30．北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證的認(rèn)知程度如何？
31．參加學(xué)習(xí)的學(xué)員還可以得到其它國(guó)際認(rèn)證證書(shū)嗎？
32．學(xué)習(xí)ACCP課程之后，是否頒發(fā)學(xué)歷證明？
課 程
33．教材哪里可以買(mǎi)到？
34．上機(jī)時(shí)間占整個(gè)課程多大比例？
35．ACCP教材多長(zhǎng)時(shí)間更新一次？
36．ACCP課程與其它IT培訓(xùn)課程有什么區(qū)別？
學(xué)員自身問(wèn)題
1.具有什么樣的知識(shí)水平可以報(bào)名？
答:ACCP課程面向社會(huì)所有想立志于IT行業(yè)或?qū)τ?jì)算機(jī)感興趣的人。按照一般情況，具有高中及相關(guān)學(xué)歷以上、零基礎(chǔ)、對(duì)計(jì)算機(jī)軟件有興趣的有志青年，都可以參加ACCP課程的學(xué)習(xí).
2.沒(méi)有任何計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的人能參加ACCP課程學(xué)習(xí)嗎？
答:ACCP課程體系是一套完善的計(jì)算機(jī)職業(yè)教育課程，整個(gè)課程體系循序漸進(jìn)，由淺入深。只要具備高中及相關(guān)學(xué)歷，對(duì)軟件感興趣，遵循我們正確的教學(xué)方法，就能完全的學(xué)習(xí)掌握軟件工程師的知識(shí)和技能。如果您以前沒(méi)有接觸過(guò)IT行業(yè)，那么在我們的課程之前會(huì)有一段預(yù)科課程，讓您掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，這樣您就可以學(xué)習(xí)軟件工程師的知識(shí)。
3.每階段的教學(xué)內(nèi)容很多，沒(méi)有基礎(chǔ)的學(xué)生能否跟上？
答:我覺(jué)得您的擔(dān)心很有道理，如果我是您的話，我也會(huì)擔(dān)心這的。不過(guò)我們的師資培訓(xùn)體系、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法和考試體系等有很多優(yōu)勢(shì)，可以讓學(xué)生順利的掌握課程，最重要的是:
1.計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和有些科目有所不同，有自身的固有規(guī)律，就是多動(dòng)手操作然后達(dá)到熟能生巧，才能更好的結(jié)合掌握和掌握課堂上的知識(shí)。
2.我們教材采取圖文結(jié)合的方式使學(xué)生能在短時(shí)間內(nèi)能高效率的學(xué)會(huì)相關(guān)內(nèi)容。
3.在教學(xué)中采用目標(biāo)教學(xué)法，會(huì)逐漸的培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，更加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手能力�；谶@些優(yōu)勢(shì)，只要學(xué)生認(rèn)真的和老師互相配合的學(xué)習(xí)，都能順利完成學(xué)業(yè)的。
4.學(xué)習(xí)你們的課程需要英文基礎(chǔ)嗎？
答:最好是要有一點(diǎn)英文基礎(chǔ)，以便能看懂計(jì)算機(jī)常用的幾個(gè)單詞。
5.計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生(大專生、本科生)是否適合學(xué)習(xí)?
答:北大青鳥(niǎo)阿博泰克ACCP軟件工程師的教學(xué)模式和國(guó)內(nèi)大學(xué)的計(jì)算機(jī)課程是不一樣的.印度APTECH的教學(xué)模式比較注重實(shí)踐操作模式.教材更新比較快,根據(jù)主流產(chǎn)品和技術(shù)的變化而進(jìn)行動(dòng)態(tài)的更新,按照北大青鳥(niǎo)做出的學(xué)習(xí)目標(biāo),ACCP畢業(yè)的學(xué)生參加工作就可直接進(jìn)入工作狀態(tài)。而國(guó)內(nèi)正規(guī)院校則比較注重理論,畢業(yè)生需要在工作近一年才可以去軟件開(kāi)發(fā).所以計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生也非常有必要來(lái)學(xué)習(xí).
6.能否跳級(jí)學(xué)習(xí)呢？
答:學(xué)生可以自由選擇學(xué)習(xí)哪個(gè)階段的課程。
7. 能否中途退學(xué)？
答: 開(kāi)課后12學(xué)時(shí)以內(nèi)允許退學(xué)，但學(xué)員必須向中心提交書(shū)面的退學(xué)申請(qǐng)，中心同意后報(bào)公司總部備案；開(kāi)課后12學(xué)時(shí)以后不允許退學(xué)。
8.如果我中途退學(xué)，是否退學(xué)費(fèi)？
答: 開(kāi)課后12學(xué)時(shí)以內(nèi)退學(xué)的學(xué)員如果教材未損壞、未涂寫(xiě)，中心、公司總部可以退還全部學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)；開(kāi)課后12學(xué)時(shí)以內(nèi)退學(xué)的學(xué)員如果教材己損壞或涂寫(xiě)，中心、公司總部只退還學(xué)費(fèi)，教材費(fèi)不退還且教材必須回收；開(kāi)課后超過(guò)12學(xué)時(shí)退學(xué)的，中心、公司不退還學(xué)費(fèi)和教材費(fèi)。
9.如學(xué)員在學(xué)習(xí)期間因家庭或工作異地遷移但還想繼續(xù)學(xué)習(xí)ACCP應(yīng)如何處理？
答: 學(xué)員要求中途轉(zhuǎn)入其它中心學(xué)習(xí)，應(yīng)向中心提交書(shū)面的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)，若中心同意其轉(zhuǎn)出，則應(yīng)與學(xué)員要求轉(zhuǎn)入的中心協(xié)商，兩家中心達(dá)成共識(shí)后，由接收該學(xué)員的中心簽字確認(rèn)，并在接到學(xué)員申請(qǐng)的2個(gè)工作日內(nèi)將轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)以書(shū)面的形式傳真至公司學(xué)員檔案管理專員處備案，并同時(shí)提交該學(xué)員的學(xué)員檔案（電子文檔）以備查。轉(zhuǎn)入中心在提交學(xué)員檔案時(shí)必須在備注欄中注明是何時(shí)從哪個(gè)中心轉(zhuǎn)入的學(xué)員，以免造成檔案書(shū)與訂書(shū)數(shù)不符。
中心自身問(wèn)題
10.你們各中心之間的質(zhì)量有什么區(qū)別嗎？
答:北大青鳥(niǎo)所有的中心都是按照統(tǒng)一的模式來(lái)運(yùn)行和管理的，從師資、環(huán)境到市場(chǎng)、管理等方面都是嚴(yán)格要求的。北大青鳥(niǎo)要求每個(gè)中心都有統(tǒng)一的管理經(jīng)營(yíng)模式、統(tǒng)一的品牌定位、統(tǒng)一的師資培訓(xùn)、統(tǒng)一的教材、統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)考試及認(rèn)證，因此各中心之間從學(xué)員招生及職業(yè)規(guī)劃、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理、課程體系、考試認(rèn)證等都是統(tǒng)一的，各中心只是地理位置的區(qū)別。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)，位于八通線北苑站旁，交通方便，與繁華市區(qū)相比，我們把花在高額地段的租金用在了更新教學(xué)設(shè)備上。此外，與其他校區(qū)相比，我校的老師，不僅有總部培訓(xùn)頒發(fā)的證書(shū)，每位老師還均有5年以上的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)以及國(guó)際技術(shù)認(rèn)證的證書(shū)，這是其他校區(qū)遙不可及的。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)，還是青鳥(niǎo)體系中，唯一獲得教委資質(zhì)認(rèn)證和CCTV中央電視臺(tái)宣傳的校區(qū)，這也是我們的優(yōu)勢(shì)。
11.培訓(xùn)中心的教學(xué)環(huán)境如何？
答:好的教學(xué)環(huán)境是學(xué)員學(xué)習(xí)的基本要求，所以北大青鳥(niǎo)對(duì)各中心的教學(xué)環(huán)境一直都有很高的要求，在教室、機(jī)房、閱讀室、老師的辦公室到計(jì)算機(jī)的配置、桌椅的擺放等，培訓(xùn)中心所有的硬件環(huán)境必須按照北大青鳥(niǎo)APTECH公司的要求來(lái)布置的，學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的環(huán)境完全模擬企業(yè)需求來(lái)搭建，充分的來(lái)鍛煉學(xué)員實(shí)際操作能力，是完全適用于學(xué)習(xí)ACCP課程的。北京北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)，是京東地區(qū)唯一擁有大學(xué)校園式環(huán)境的校區(qū)，不僅擁有10個(gè)機(jī)房、10間教室、多功能廳等教學(xué)設(shè)備，而且擁有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、宿舍、食堂等，為培養(yǎng)學(xué)員的綜合素質(zhì)提供有利的保障。
12.培訓(xùn)中心的師資情況怎樣？
答:北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)的老師均由計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷，又有5年以上軟件開(kāi)發(fā)、軟件項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，并經(jīng)過(guò)北大青鳥(niǎo)嚴(yán)格的師資培訓(xùn)和認(rèn)證，授課教師必須持教學(xué)方法證書(shū)和授課資格證書(shū)才能教學(xué)。此外，北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)的老師，都還擁有除了青鳥(niǎo)體系認(rèn)證之外的其他國(guó)際技術(shù)認(rèn)證證書(shū)，如OCP證書(shū)（還有MCSE、MCP+I、MCP，這個(gè)證書(shū)是含金量最高的認(rèn)證），同時(shí)有的老師也是ORACLE大學(xué)的兼職講師。這種師資水平是其他中心遙不可及的。
13.班級(jí)是如何設(shè)置的？
答：我們有全日制班，適合脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，還有業(yè)余班，適合上班族學(xué)習(xí)。
14.每班有多少學(xué)員？
答:為了達(dá)到學(xué)習(xí)效果，我們有特定的要求。因?yàn)槲覀兪且阅繕?biāo)教學(xué)法，在實(shí)驗(yàn)課中，為了更好的讓學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)并提高動(dòng)手能力，保證能讓老師有時(shí)間對(duì)每一個(gè)小團(tuán)隊(duì)進(jìn)行指導(dǎo)，我們規(guī)定每個(gè)班人數(shù)不能超過(guò)28人。
15.如當(dāng)堂課沒(méi)有聽(tīng)懂，是否可以跟別的班級(jí)一起學(xué)習(xí)？
答:在別的班級(jí)條件允許的情況下我們可以安排。您也可以在課余時(shí)間向老師問(wèn)問(wèn)題。
16.培訓(xùn)中心是否設(shè)有試聽(tīng)？
答:可以安排試聽(tīng)，但不超過(guò)兩課時(shí)，因?yàn)槲覀兠總�(gè)班的人數(shù)是有限制的，而且試聽(tīng)的學(xué)生沒(méi)有跟本班級(jí)一起學(xué)習(xí)，只是簡(jiǎn)單的聽(tīng)一節(jié)或兩節(jié)并不能充分的說(shuō)明課程的好壞及教師講的好壞。
考 試
17.中心何時(shí)得到考試安排？
答: 公司提前一個(gè)月在公司教育論壇的考務(wù)管理中公布下一季度的考試安排。
18.認(rèn)證考試的題目由誰(shuí)出？
答:2次結(jié)業(yè)認(rèn)證考試的題目都是由北大青鳥(niǎo)APTECH統(tǒng)一命題，并定期組織全國(guó)統(tǒng)一考試�？荚嚍殚]卷考試，共50道選擇題(含單選和多選)，考試時(shí)間為1.5小時(shí)。試卷由北大青鳥(niǎo)Aptech公司統(tǒng)一組織評(píng)卷。
19.以怎樣的形式考試？
答: 學(xué)員的成績(jī)由平時(shí)總成績(jī)、項(xiàng)目實(shí)踐、結(jié)業(yè)筆試三部分組成。平時(shí)成績(jī)是出勤率、學(xué)期表現(xiàn)、CPD課程的綜合成績(jī)，出勤率成績(jī)、平時(shí)成績(jī)及項(xiàng)目實(shí)踐成績(jī)合格的學(xué)員方有資料參加結(jié)業(yè)考試，結(jié)業(yè)筆試成績(jī)合格后視為通過(guò)本學(xué)期考試，可獲得相應(yīng)證書(shū)。結(jié)業(yè)筆試是閉卷考試。
20.考試在那里進(jìn)行？
答: 考試會(huì)在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行，由培訓(xùn)中心安排監(jiān)考，北大青鳥(niǎo)APTECH安排巡考和抽查。
21.學(xué)員參加考試認(rèn)證的通過(guò)率如何？
答:我們的考試難度是根據(jù)課程難度來(lái)設(shè)計(jì)的，根據(jù)以往的情況，通過(guò)率大概在80%左右。如果學(xué)生完全理解了目標(biāo)教學(xué)法，全部完成所有的Lab練習(xí)和Online練習(xí)，考試肯定能通過(guò)的。
22.如果第一次考試未能通過(guò)怎么辦？補(bǔ)考有幾次機(jī)會(huì)？是否收費(fèi)？
答:可以有一次免費(fèi)補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，第二次及以后的補(bǔ)考必須交納正常的考試費(fèi)用。（學(xué)員交的考試認(rèn)證費(fèi)第一學(xué)期100元/人，第二學(xué)期200元/人）
學(xué) 費(fèi)
23. 學(xué)費(fèi)是多少？
答:考慮到為了讓更多的有志愿投身這一行業(yè)的人參加到學(xué)習(xí)行列中來(lái)，我們將整個(gè)課程分為三個(gè)教學(xué)模塊，每個(gè)模塊學(xué)習(xí)合格后，會(huì)拿到相應(yīng)的國(guó)際軟件工程師的認(rèn)證，這樣學(xué)員可以拿著證書(shū)先去找一份較好的工作，然后邊工作、邊學(xué)習(xí)，既可以學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作相結(jié)合，又減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
24. 可以優(yōu)惠學(xué)費(fèi)嗎？
答:學(xué)費(fèi)是由北大青鳥(niǎo)統(tǒng)一制定，北大青鳥(niǎo)對(duì)學(xué)費(fèi)實(shí)行了嚴(yán)格的管理，嚴(yán)禁打折。
25. 為什么有的地區(qū)的學(xué)費(fèi)高，有的地區(qū)的學(xué)費(fèi)低？
答:因?yàn)楦鱾�(gè)地區(qū)的消費(fèi)水平和經(jīng)濟(jì)收入不一樣，學(xué)費(fèi)自然也就有高有低。
26. 會(huì)不會(huì)出現(xiàn)亂收費(fèi)的情況？
答:絕對(duì)不會(huì)，我們嚴(yán)格執(zhí)行在最初對(duì)學(xué)員承諾的價(jià)格，對(duì)各中心也特別做了嚴(yán)格的規(guī)定，只收取事先規(guī)定的幾項(xiàng)費(fèi)用，對(duì)于另外收取的規(guī)定之外的費(fèi)用，您完全可以告訴北大青鳥(niǎo)總公司，歡迎各中心學(xué)員監(jiān)督實(shí)施。
就 業(yè)
27.學(xué)完之后能保證就業(yè)嗎？能推薦就業(yè)嗎？
答:我們先進(jìn)的教學(xué)方法、優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量和嚴(yán)格的管理，保證學(xué)生在學(xué)到理論知識(shí)的同時(shí)，還培養(yǎng)了學(xué)生的操作能力、動(dòng)手能力、解決問(wèn)題的能力和再學(xué)習(xí)的能力。您覺(jué)得到時(shí)還需要我們推薦就業(yè)嗎？最重要的是我們給你一個(gè)明確自信的職業(yè)發(fā)展方向，你已經(jīng)有把握進(jìn)入大型企業(yè)工作了，可以自己來(lái)選擇自己喜歡的工作了。
28.學(xué)生每個(gè)學(xué)期學(xué)完相當(dāng)于什么水平？
答:第一學(xué)期:您獲得了初級(jí)程序員證書(shū)，能從事可視化程序開(kāi)發(fā)和網(wǎng)站編輯工作。
項(xiàng)目案例：KTV點(diǎn)歌系統(tǒng)
第二學(xué)期:您可獲得中級(jí)程序員認(rèn)證證書(shū)，能從事中小企業(yè)級(jí)程序開(kāi)發(fā)工作。
項(xiàng)目案例： 電子商務(wù)網(wǎng)站 酒店管理系統(tǒng) 
第二學(xué)年：恭喜您獲得軟件工程師認(rèn)證證書(shū)，可承擔(dān)高級(jí)程序設(shè)計(jì)及互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
項(xiàng)目案例：企業(yè)應(yīng)用：客戶管理系統(tǒng)
認(rèn) 證
29.北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證國(guó)家教委等相關(guān)部門(mén)機(jī)構(gòu)承認(rèn)嗎？
答ACCP認(rèn)證是一種行業(yè)認(rèn)證，而不是官方認(rèn)證。現(xiàn)在北大青鳥(niǎo)在職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域是第一品牌，這就說(shuō)明了行業(yè)對(duì)我們培訓(xùn)的認(rèn)可，而學(xué)生畢業(yè)后是進(jìn)IT行業(yè)工作的。
30.北大青鳥(niǎo)APTECH認(rèn)證的認(rèn)知程度如何？
答:我們培養(yǎng)的目標(biāo)是學(xué)員能夠直接到企業(yè)工作，企業(yè)的認(rèn)可就是最好的認(rèn)可。我們用很短的時(shí)間在全國(guó)范圍內(nèi)大面積的推廣這一課程，取得了廣大學(xué)員特別是企業(yè)界的廣泛認(rèn)同，有嚴(yán)格的管理，緊密的服務(wù)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)支持作保證，北大青鳥(niǎo)的認(rèn)證已經(jīng)得到社會(huì)各界的歡迎和認(rèn)同。
北大青鳥(niǎo)APTECH公司頒發(fā)的ACCP認(rèn)證，就代表著接受過(guò)北大青鳥(niǎo)APTECH公司培訓(xùn)的軟件工程師；同時(shí)由于APTECH公司在全世界都有培訓(xùn)中心，此種證書(shū)也就遍布全世界，是被眾多公司接受和認(rèn)可的。因此，它實(shí)際上是一種國(guó)際技能認(rèn)證證書(shū)。
31. 參加學(xué)習(xí)的學(xué)員還可以得到其它國(guó)際認(rèn)證證書(shū)嗎？
答:北大青鳥(niǎo)阿博泰克的證書(shū)本身就是國(guó)際認(rèn)證的證書(shū)。并且課程設(shè)置代表了計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，參照并綜合了國(guó)際大公司的產(chǎn)品和技術(shù)，所以學(xué)員學(xué)業(yè)完成后，已經(jīng)相當(dāng)于具有微軟、CCNA、CCNP等的認(rèn)證。
32.學(xué)習(xí)ACCP課程之后，是否頒發(fā)學(xué)歷證明？
答:ACCP軟件工程師系列課程是一種計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)的技能培訓(xùn)，不是學(xué)歷教育，不發(fā)學(xué)歷證書(shū)。按照我國(guó)現(xiàn)行教育體制，學(xué)歷教育應(yīng)由正規(guī)的全日制大學(xué)來(lái)完成。通過(guò)ACCP軟件工程師系列課程的培訓(xùn)，可以讓您掌握編制計(jì)算機(jī)軟件的職業(yè)技能，并發(fā)給您北大青鳥(niǎo)APTECH公司認(rèn)證的證書(shū)。
課 程
33. 教材哪里可以買(mǎi)到？
答:教材不公開(kāi)發(fā)行，只有成為我們的學(xué)員才會(huì)有教材。
34. 上機(jī)時(shí)間占整個(gè)課程多大比例？
答:我們理論課與上機(jī)實(shí)踐課的比例大概是1比1。
35. ACCP教材多長(zhǎng)時(shí)間更新一次？
答:根據(jù)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)以及市場(chǎng)需求，每年會(huì)投入大量的人力、財(cái)力和技術(shù)專家、教育專家來(lái)共同更新產(chǎn)品。教材根據(jù)計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展，每18個(gè)月更新一次。同時(shí)為了更適應(yīng)行業(yè)的需求，我們的學(xué)術(shù)人員會(huì)緊密的跟蹤主流技術(shù)的發(fā)展，及時(shí)的、動(dòng)態(tài)的調(diào)整課程內(nèi)容。
36．ACCP課程與其它IT培訓(xùn)課程有什么區(qū)別，比如說(shuō)和思科？
答:思科的培訓(xùn)是屬于廠商的產(chǎn)品培訓(xùn)， 以自有產(chǎn)品為主，以認(rèn)證考試為其主要目標(biāo)。
我們的課程是理論技術(shù)聯(lián)系實(shí)際，所教的一切都是工作和項(xiàng)目中要用到的知識(shí)，多余的知識(shí)我們都沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)教材。而且我們培訓(xùn)擺脫了產(chǎn)品局限，教授現(xiàn)今軟件技術(shù)領(lǐng)域的構(gòu)架性技術(shù)知識(shí)，加官了學(xué)員的知識(shí)范圍，從而拓寬了擇業(yè)面；又加強(qiáng)了培訓(xùn)中心的管理、教務(wù)管理、學(xué)術(shù)支持、就業(yè)推薦，力求在全國(guó)范圍內(nèi)樹(shù)立真正意義上的職業(yè)教育品牌。解決了一大批社會(huì)低學(xué)歷人員的就業(yè)，給他們提供相對(duì)高收入工作的機(jī)會(huì)，填補(bǔ)了我國(guó)計(jì)算機(jī)軟件業(yè)人員巨大的缺口。
