由于初三的課程比較緊湊，很多學(xué)生因基礎(chǔ)較差跟不上課堂節(jié)奏，導(dǎo)致自己學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，初三學(xué)生成績(jī)不好也是很常見(jiàn)的現(xiàn)象。雖然成績(jī)不好，但是不代表不能讀書(shū)，只能去打工。其實(shí)，成績(jī)?nèi)羰钦娴暮懿顒�，完全可以考慮去讀中職學(xué)校的，學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)，照樣有出路。
初三是中學(xué)三年級(jí)的最重要階段，對(duì)于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。然而，由于各種原因，有些學(xué)生在這個(gè)階段的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)不佳，成績(jī)不好。對(duì)于這些學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們并不一定沒(méi)有出路，小編就來(lái)為大家介紹以下幾種可能出路。
初三學(xué)生成績(jī)不好，還有這些出路!
可以讀職高、中專(zhuān)、技校、五年制大專(zhuān)、3+2等等。
1. 職高、中專(zhuān)
對(duì)于成績(jī)不好的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考不上合適的高中，又不愿意去讀私立高中，是可以直接選擇讀職高或者中專(zhuān)學(xué)校。畢竟職高中專(zhuān)學(xué)校重視學(xué)生的專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐能力，除了能掌握技能知識(shí)，畢業(yè)后還可以走升學(xué)的道路。
2. 五年制大專(zhuān)
這類(lèi)型的學(xué)校對(duì)于成績(jī)不好，又想直接讀大專(zhuān)的同學(xué)，是最好的出路，既避免升學(xué)考試，又可以學(xué)到更多的知識(shí)，也可以獲得全日制的大專(zhuān)學(xué)歷。
3. 3+2
3+2是一種學(xué)制，一般存在于職高中專(zhuān)、技校，通常就是前三年在職校讀，后兩年去大專(zhuān)學(xué)校讀，畢業(yè)后也是全日制大專(zhuān)學(xué)歷。
4. 技校
技校就是專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)校，對(duì)于成績(jī)不好，不喜歡文化知識(shí)，可以考慮去技校學(xué)一門(mén)專(zhuān)業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后直接去就業(yè)，也是能夠找到一份合適的工作。
讀職校該如何選擇學(xué)校?
一般可以根據(jù)學(xué)校的性質(zhì)、辦學(xué)規(guī)模、設(shè)施設(shè)備、管理模式等情況綜合考慮。
1. 學(xué)校性質(zhì)
必須了解學(xué)校是公辦還是民辦的，公辦學(xué)校是由教育部門(mén)管理的，民辦學(xué)校是由人社局管理的，不同學(xué)校管理的，其補(bǔ)貼政策都會(huì)有區(qū)別的。
2. 辦學(xué)規(guī)模
另外學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模也就包括了生源、師資、學(xué)校面積等多方面的問(wèn)題，如果這些情況都比較好，就可以選擇。尤其是在師資、學(xué)校面積方面要重點(diǎn)關(guān)注。
3. 設(shè)施設(shè)備
學(xué)校的設(shè)施設(shè)備完不完善也就決定了學(xué)生日后的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、生活上能不能得到保障，若是這些方面都很差勁，那么大家可以不考慮這所學(xué)校。
4. 管理模式
管理模式是一個(gè)學(xué)校的核心，就好比如，學(xué)生的生活作息有規(guī)范，那么學(xué)校的整體風(fēng)氣會(huì)更好，安全問(wèn)題也會(huì)減少。而課堂上教師的教學(xué)模式如果是理論+實(shí)踐，這樣的效果會(huì)更好，學(xué)生也易于自主學(xué)習(xí)。所以大家可以通過(guò)這些情況去選擇學(xué)校。
初三學(xué)生成績(jī)不好，雖然會(huì)給學(xué)生的未來(lái)帶來(lái)一定的影響，但是并不代表沒(méi)有出路。學(xué)生可以選擇讀中職學(xué)校，同樣可以升學(xué)，這些都是比較合適的發(fā)展道路。關(guān)鍵是學(xué)生要有足夠的勇氣和決心，同時(shí)要不斷提升自己的能力，才能在未來(lái)的生活中取得更大的成功。
