北京計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有北大青鳥職業(yè)教育，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)包括各種計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和軟件的使用，比如平面設(shè)計(jì)師，會(huì)培訓(xùn)PS操作，動(dòng)畫制作等。
北京計(jì)算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦-北大青鳥
北大青鳥職業(yè)教育創(chuàng)辦于1999年，23年深耕職業(yè)教育領(lǐng)域，始終以“支持每一位學(xué)員成為受人尊重的專業(yè)人才”為使命，踐行著“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的教育本質(zhì)；以永不妥協(xié)的教育品質(zhì)，致力于讓廣大學(xué)子成為受人尊重的專業(yè)人才；傳承北大匠心和探索精神，為社會(huì)培養(yǎng)和輸送大量高質(zhì)量的技術(shù)技能型人才，至今已成功培養(yǎng)85萬(wàn)學(xué)子進(jìn)入IT行業(yè)，為改善就業(yè)領(lǐng)域人才供給的結(jié)構(gòu)性矛盾做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
計(jì)算機(jī)培訓(xùn)需要學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間
對(duì)于這個(gè)問題，答案是不固定的，但是一般來(lái)說(shuō)電腦培訓(xùn)的時(shí)間有3個(gè)月、6個(gè)月、一年、一年半，這四個(gè)比較常見的電腦培訓(xùn)時(shí)間。而這四個(gè)電腦培訓(xùn)時(shí)間是有電腦培訓(xùn)專業(yè)、培訓(xùn)人群等因素決定的。比如有基礎(chǔ)的應(yīng)屆大學(xué)生，他們培訓(xùn)的電腦專業(yè)一般都是Java、Web前端、Python等課程，時(shí)間大多都是6個(gè)月；而零基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，他們培訓(xùn)的專業(yè)一般都是軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)工程、Java等課程，時(shí)間大多在一年期居多。
還有一些學(xué)員主要培訓(xùn)的電腦辦公軟件的使用和電腦硬件的維修，這些培訓(xùn)課程的時(shí)間大多都是3個(gè)月和5個(gè)月居多。
計(jì)算機(jī)就業(yè)方向
1、WEB應(yīng)用程序設(shè)計(jì)專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)、網(wǎng)站維護(hù)、網(wǎng)頁(yè)制作、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測(cè)試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用、非IT企事業(yè)單位信息化。
2、可視化程序設(shè)計(jì)專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事軟件企業(yè)桌面應(yīng)用開發(fā)、軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼、軟件測(cè)試、系統(tǒng)支持、軟件銷售、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與應(yīng)用開發(fā)、非IT企事業(yè)單位信息化等工作。
3、數(shù)據(jù)庫(kù)管理專業(yè)
畢業(yè)后能夠從事企、事業(yè)單位數(shù)據(jù)庫(kù)管理、軟件開發(fā)、專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用設(shè)計(jì)與開發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用與開發(fā)、信息管理系統(tǒng)開發(fā)、企、事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理、軟件銷售等工作。
