我常常想
有故事的人是什么樣子
是否需要經(jīng)歷常人所不能及的事
才值得訴說(shuō)
是否需要天賦異稟
當(dāng)別人問(wèn)起時(shí)
可以用略帶得意和謙遜的口吻說(shuō)
“不足為外人道也”
又或許歲月流逝后
當(dāng)發(fā)現(xiàn)每一道皺紋里都是生活的滄桑
那些存在的深深淺淺的溝壑
才算得上是一個(gè)臉上寫(xiě)滿故事的人
T31班何梅學(xué)員入學(xué)感言：
在來(lái)這里學(xué)習(xí)之前我是一個(gè)非常自卑的人，尤其是高中畢業(yè)之后，由于家庭原因，我沒(méi)有繼續(xù)念大學(xué)，這也是我人生當(dāng)中的一個(gè)遺憾。每當(dāng)想起這件事情的時(shí)候，我的心都是隱隱作痛的，心中還是有很多不甘，但是無(wú)奈現(xiàn)實(shí)的安排。
所以高中畢業(yè)之后，我就跟著親戚家的表姐出來(lái)打工，一開(kāi)始的時(shí)候我沒(méi)有選擇和表姐直接進(jìn)入工廠打工，是找了一些文職工作面試，但是沒(méi)有過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)的我，面試的每一份工作都是以失敗告終。最后我只能和表姐一樣，進(jìn)入工廠工作。每天就像機(jī)器坐著重復(fù)的工作，對(duì)生活沒(méi)有太大希望的我，有一天無(wú)意中聽(tīng)到工友聊天，說(shuō)她最近在給妹妹找學(xué)校，希望學(xué)一點(diǎn)技術(shù)。聽(tīng)到學(xué)校兩個(gè)字又燃起了我的希望，好像我發(fā)現(xiàn)了自己的新方向。
接下來(lái)的一段時(shí)間我都是每天腦海里想的就是這些事情，所以趁著休息的時(shí)候，我就和我這個(gè)工友出去給她妹妹找學(xué)校，后來(lái)找到了北大青鳥(niǎo)，來(lái)到這里之后突然讓我找回了在校學(xué)習(xí)的感覺(jué)。
所以我回去之后，就和表姐說(shuō)了一下，就決定過(guò)來(lái)學(xué)習(xí)了。因?yàn)榧依锊恢牢以谶@里學(xué)習(xí)，所以學(xué)費(fèi)還是我自己承擔(dān)。剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候每天會(huì)有一點(diǎn)吃力，加上之前積攢的一點(diǎn)錢(qián)，很快就要花光了，所以我決定我應(yīng)該要做兼職，每天我白天上課，白天課余時(shí)間我就復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。晚上的時(shí)候我就出去做兼職，每天時(shí)間都過(guò)得很充實(shí)。我能夠堅(jiān)持下去的理由除了最初想改變自己的想法，還有就是在這里我每天都能學(xué)到新的東西。而且這里的學(xué)習(xí)課程安排都是很系統(tǒng)化的，而且給了我們很多的實(shí)際的操作的時(shí)間。
這樣使我的學(xué)習(xí)越來(lái)越有動(dòng)力，也清楚的知道只要堅(jiān)持下去，會(huì)有不一樣的收獲。我好想學(xué)好一門(mén)技術(shù)，為自己的人生做主。
“你可以沒(méi)有背景、沒(méi)有學(xué)歷，
學(xué)好IT同樣可以月薪上萬(wàn)”。
其實(shí)的確如此，
IT企業(yè)更多的是需要有能力，
能夠勝任工作內(nèi)容的人，
所以很多大企選擇與北大青鳥(niǎo)達(dá)成緊密的就業(yè)推薦合作關(guān)系，
形成三贏的局面，
讓每一位學(xué)生得到更加可靠的保障。
其實(shí)IT行業(yè)本身就是一個(gè)具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，
高素質(zhì)的IT人才都是十分緊缺的，
擔(dān)心考慮“學(xué)好IT技術(shù)能賺錢(qián)嗎”的同學(xué)，
北大青鳥(niǎo)助你為夢(mèng)想再戰(zhàn)一次，
同樣可以前程似錦。
