很多人都認(rèn)為高薪工作是大學(xué)生的專(zhuān)屬，而高中畢業(yè)的同學(xué)只能在社會(huì)中做一些打雜的基礎(chǔ)工作。但是通州北大青鳥(niǎo)校區(qū)老師卻不這么認(rèn)為。如今企業(yè)需要的是有技術(shù)能力和工作經(jīng)驗(yàn)的人，而這與學(xué)歷沒(méi)有關(guān)系。所以高中畢業(yè)生如果也想在職場(chǎng)中做出成就，領(lǐng)跑其他大學(xué)生，最關(guān)鍵的是要掌握一技之長(zhǎng)，所以現(xiàn)在，通州北大青鳥(niǎo)校區(qū)開(kāi)設(shè)的軟件開(kāi)發(fā)課程就為高中生提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。
北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)老師認(rèn)為，大學(xué)教育重在理論，而企業(yè)需要的則是有工作經(jīng)驗(yàn)的人才，以至于很多同學(xué)到畢業(yè)的時(shí)候沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)可言。尤其是作為計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)計(jì)算機(jī)的運(yùn)用更是與上機(jī)演練，編寫(xiě)程序分不開(kāi)，甚至在找工作的時(shí)候企業(yè)會(huì)首先要求的就是有實(shí)際項(xiàng)目的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)，這種要求不僅是對(duì)一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力上的考量，更是對(duì)求職者在學(xué)習(xí)能力的一個(gè)最直觀的檢驗(yàn)。
北大青鳥(niǎo)的ACCP6.0軟件工程師課程，自開(kāi)發(fā)上線(xiàn)以來(lái)，受到很多高中生的青睞。這其中的一個(gè)很重要的原因，就是北大青鳥(niǎo)課程是從零基礎(chǔ)開(kāi)始教學(xué)，所有項(xiàng)目案例全部來(lái)自企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目，而且全部都會(huì)讓學(xué)員自己動(dòng)手開(kāi)發(fā)完成，這樣做的目的就是鍛煉學(xué)生的技能和項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域里能夠有更加延伸的擴(kuò)展。
據(jù)老師介紹，北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)的培養(yǎng)模式側(cè)重點(diǎn)不在于學(xué)生理論知識(shí)，而是讓學(xué)生在實(shí)踐環(huán)節(jié)中掌握技能，提高人才的綜合素質(zhì)。從某種意義上講，就是一個(gè)學(xué)員走向企業(yè)的最終崗前培訓(xùn)地。在教學(xué)方式上，以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)帶動(dòng)教學(xué)，上課打破傳統(tǒng)課堂模式，以實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目貫穿教學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生一起做企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目。相對(duì)于學(xué)歷教育，實(shí)訓(xùn)則是企業(yè)式的、老師帶領(lǐng)學(xué)直接參加名企的實(shí)際研發(fā)項(xiàng)目，從而全面掌握規(guī)范的開(kāi)發(fā)流程和豐富的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)員在實(shí)訓(xùn)中就擁有實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，離開(kāi)北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校后輕松就業(yè)。
同學(xué)們，無(wú)論你是高中畢業(yè)還是大學(xué)畢業(yè)，在邁入社會(huì)的時(shí)候都是新人，都會(huì)站在同一個(gè)起跑線(xiàn)，誰(shuí)能跑的更快，關(guān)鍵就在于誰(shuí)能掌握更實(shí)用的技術(shù)、更加豐富的經(jīng)驗(yàn)。北京北大青鳥(niǎo)校區(qū)ACCP6.0課程，幫助高中生提升技能，讓你在起跑點(diǎn)就能領(lǐng)先于其他人。想要了解北大青鳥(niǎo)好嗎？北大青鳥(niǎo)怎么樣？北大青鳥(niǎo)課程？北大青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)多少等問(wèn)題，歡迎您與通州北大青鳥(niǎo)網(wǎng)站在線(xiàn)老師聯(lián)系
