隨著信息時(shí)代的飛速發(fā)展，我國(guó)的IT行業(yè)已經(jīng)進(jìn)入騰飛階段，同時(shí)也吸引著越來(lái)越多的年輕人想要加入其中。可以說(shuō)，IT行業(yè)是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。那么，IT行業(yè)的需求都有哪些呢？為什么說(shuō)IT行業(yè)的前景廣闊呢？北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校根據(jù)7年IT教育經(jīng)驗(yàn)，作出以下分析：
IT行業(yè)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是電子類(lèi)產(chǎn)品。比如電腦，手機(jī)，投影機(jī)，打印機(jī)，及所有的電腦周遍設(shè)備都稱之為IT產(chǎn)品。IT行業(yè)指的是經(jīng)營(yíng)這些產(chǎn)品的行業(yè)，另外還包括網(wǎng)絡(luò)，軟件等都稱之為IT行業(yè)�？傊▋�(nèi)容非常廣泛。然而現(xiàn)在我國(guó)IT人才的短缺現(xiàn)象非常嚴(yán)重，每年的人才的需求超過(guò)20萬(wàn)，而每年從大學(xué)畢業(yè)的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生才5萬(wàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足企業(yè)所需。因此企業(yè)把吸收人才的渠道轉(zhuǎn)移到了專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)中。
北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校發(fā)展，IT行業(yè)的就業(yè)前景吸引了很多非專業(yè)人才，所以大家迫切需要依靠北大青鳥(niǎo)的培訓(xùn)和就業(yè)推薦來(lái)進(jìn)入IT行業(yè)。 因?yàn)橹挥薪邮苓^(guò)專業(yè)培訓(xùn)的、具備熟練技能和扎實(shí)專業(yè)知識(shí)的人才能適應(yīng)全球化IT市場(chǎng)的要求。
但是為什么說(shuō)大學(xué)的畢業(yè)生不能滿足企業(yè)所需？北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校認(rèn)為，傳統(tǒng)教育是屬于理論型教育，但是在應(yīng)用型人才的培養(yǎng)生存在劣勢(shì)：教學(xué)內(nèi)容滯后，理論與實(shí)踐嚴(yán)重脫節(jié)的情況，課程設(shè)置陳舊，設(shè)施跟不上，使得現(xiàn)在大多數(shù)畢業(yè)生專業(yè)應(yīng)用技術(shù)不足。許多畢業(yè)生需要較長(zhǎng)的培訓(xùn)才能勝任工作，有的甚至還不如參加過(guò)短期培訓(xùn)的人員。因此現(xiàn)在很多高中畢業(yè)生都舍大學(xué)來(lái)北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校參加IT技能培訓(xùn)。
北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校的IT技能培訓(xùn)與傳統(tǒng)的理論教育有很大區(qū)別，因?yàn)楸贝笄帏B(niǎo)在課程設(shè)置上注重加強(qiáng)學(xué)員動(dòng)手能力的培養(yǎng)，課程內(nèi)容全部來(lái)源于企業(yè)的真實(shí)項(xiàng)目。這樣學(xué)員在獨(dú)立完成項(xiàng)目訓(xùn)練的同時(shí)，不僅提高了操作能力，而且也積累了豐富的項(xiàng)目工作經(jīng)驗(yàn)。
最后，北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校提醒廣大求職者，雖然IT行業(yè)是一個(gè)能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)，但是它也要求從業(yè)者必須不斷的學(xué)習(xí)才能保持不被社會(huì)淘汰。同時(shí)一個(gè)人學(xué)習(xí)的技術(shù)越先進(jìn)，掌握的技術(shù)越全面，那么這個(gè)人的事業(yè)發(fā)展前景就越廣闊，工作選擇的機(jī)會(huì)就越大。想要了解北大青鳥(niǎo)好嗎？北大青鳥(niǎo)怎么樣？北大青鳥(niǎo)課程？北大青鳥(niǎo)學(xué)費(fèi)多少等問(wèn)題，歡迎您與通州北大青鳥(niǎo)網(wǎng)站在線老師聯(lián)系
