北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)部老師在對(duì)即將畢業(yè)的學(xué)員進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)時(shí)，一直在強(qiáng)調(diào)，將來(lái)在職場(chǎng)中一定要學(xué)會(huì)溝通技巧。那么，什
么才是溝通技巧呢？北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)部老師解釋?zhuān)簻贤记勺詈诵牡膬?nèi)容就是“說(shuō)對(duì)話(huà)、做對(duì)事”。下面，通州北大青鳥(niǎo)學(xué)校
舉例來(lái)說(shuō)明。
唐駿，大家都知道，著名的職業(yè)經(jīng)理人。他從微軟跳到盛大的時(shí)候，無(wú)論是在公開(kāi)場(chǎng)合還是私下和同事交談，從不說(shuō)“我在微軟
如何如何”……唐駿為了不讓自己的風(fēng)頭太盛，在做事方面都非常低調(diào)，任何發(fā)布會(huì)、演講活動(dòng)等，他都主動(dòng)先讓陳天橋（盛大
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)始人、總裁）出席。正因?yàn)槿绱�，他和陳天橋始終保持著很好的關(guān)系，合力將公司從一家創(chuàng)業(yè)型企業(yè)做成了一家管理規(guī)范
的上市企業(yè)。另外，由于唐駿多年在國(guó)外生活。他剛回中國(guó)時(shí)，演講只能用英文，但是很快的，他就拋棄了“半中半洋”的講話(huà)
方式，無(wú)論是演講、交談，全部不在用英文，給中國(guó)同事留下了非常好的印象。
北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)部老師還要說(shuō)明一點(diǎn)：在職場(chǎng)的溝通，還要注意語(yǔ)言和口頭語(yǔ)的習(xí)慣。要先找到自己的位置，明確自己的
角色。小王從一家公司新跳槽到了另外一家公司。在新公司的很多場(chǎng)合，小王總說(shuō)：我之前的那家公司是這么做的、我之前的公
司是怎么樣……這種溝通方式顯然讓自己與新同事疏遠(yuǎn)了，很難得到新同事的認(rèn)同。另外，小王還有一個(gè)毛病，就是說(shuō)話(huà)最后有
個(gè)口頭語(yǔ)“明白了嗎？”，雖然他自己沒(méi)有其他意思，但是在對(duì)方聽(tīng)起來(lái)，就有一種質(zhì)問(wèn)的感覺(jué)。有一次，小王在向董事長(zhǎng)匯報(bào)
工作，也在最后脫口而出：董事長(zhǎng)你明白了嗎? 董事長(zhǎng)什么反應(yīng)，相比不用明說(shuō)了，大家可想而知。
北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)部老師總結(jié)：我們?cè)跍贤ㄟ^(guò)程中首先要根據(jù)不同的場(chǎng)景，不同的時(shí)間確定自己的位置，找到自己應(yīng)扮演的
角色，然后再去與他人溝通和交談，這樣才能讓溝通起到很好的效果。北京北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)部老師希望即將從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)員
們，除了掌握扎實(shí)的技術(shù)之外，要能掌握職場(chǎng)溝通的技巧，這樣才能在職場(chǎng)中如魚(yú)得水。
