北大青鳥就業(yè)部：企業(yè)最看重畢業(yè)生什么

3、4月份是畢業(yè)生求職的高峰，也是企業(yè)招聘人才的“黃金時間”。北大青鳥通州校區(qū)就業(yè)部老師提醒正在求職的畢業(yè)生，在提高自身就業(yè)能力的同時，也須了解用人單位的選才標準——

道德品質(zhì)

道德品質(zhì)是一個老生常談的話題，但卻一直未能引起畢業(yè)生足夠的重視。人無信不立，如今許多知名企業(yè)把“道德品質(zhì)”列在人才標準的首位，其實并不是冠冕堂皇的做法。許多企業(yè)開展校園招聘，有意要去培養(yǎng)、磨煉、打造一個人，因此可以接受一張沒有工作經(jīng)驗的白紙，但道德品質(zhì)卻決定了這張白紙材質(zhì)的優(yōu)劣。

文化認同

目前越來越多的企業(yè)在筆試階段引入性格測驗或心理測驗這一單元，凸顯出企業(yè)對于畢業(yè)生性格和心理素質(zhì)的重視，而這歸根到底，都是企業(yè)衡量畢業(yè)生是否認同企業(yè)文化、能否順利融入公司文化的標尺。企業(yè)所期待的員工，不僅要能力出眾，更要認同企業(yè)文化。

北大青鳥通州校區(qū)就業(yè)部專家提示：畢業(yè)生求職前，要著重對所選擇企業(yè)的企業(yè)文化有所了解，并看自己是否認同該企業(yè)文化。如果想加入該企業(yè)，就要使自己的價值觀與企業(yè)倡導的價值觀相吻合，以便進入企業(yè)后，自覺地把自己融入企業(yè)團隊中，以企業(yè)文化來約束自己的行為，為企業(yè)盡職盡責。因而，了解企業(yè)文化，既是增加就業(yè)的砝碼，也是對自己的職業(yè)發(fā)展負責。

敬業(yè)精神

優(yōu)秀的企業(yè)非常注重實效、注重結(jié)果，因此敬業(yè)精神是不可或缺的。有了敬業(yè)精神，其他素質(zhì)就相對容易培養(yǎng)了。隨著企業(yè)經(jīng)營環(huán)境的發(fā)展和人才市場供求結(jié)構(gòu)的變化，具有更強的承受壓力的能力，以及根據(jù)現(xiàn)實環(huán)境調(diào)整自己期望和心態(tài)的能力就顯得尤為重要。而生于“80后”的應屆畢業(yè)生往往沒怎么經(jīng)歷過挫折，面臨競爭壓力時，往往適應能力不足，容易對工作產(chǎn)生失落感和受挫感，因此會讓人覺得他們不夠敬業(yè)。畢業(yè)生要想適應當今的職場環(huán)境，就必須具備明確的工作目標和強烈的責任心，帶著激情去工作，踏實、有效率地完成自己的本職工作。工作態(tài)度很大程度上能夠決定一個人的工作成果，有良好的態(tài)度才有可能塑造一個值得信賴的形象，獲得同事、上司及客戶的信任。

團隊意識

企業(yè)都很注重團隊協(xié)作精神，將之視為公司文化價值之一，希望員工能將個人努力與實現(xiàn)團隊目標結(jié)合起來，成為可信任的團隊成員。
許多剛走上職場的畢業(yè)生，往往滿懷抱負，血氣方剛，在團隊中常常流露出個人英雄主義。在一些企業(yè)常�？梢砸姷竭@樣的員工：在市場上敢拼敢打，在同事和領(lǐng)導面前狂傲不已，作風散漫，不愿遵守勞動紀律，還經(jīng)常在公開場合反對領(lǐng)導的意見。而這樣的員工業(yè)績再出色，能力再強，最終也會被企業(yè)淘汰。
個人英雄主義往往是提高創(chuàng)造力與創(chuàng)新能力的動力，作為朝氣蓬勃的年輕人，需要具備一些個人英雄主義色彩，但必須在維護團隊利益的前提下，發(fā)揚個人英雄主義。

創(chuàng)新思想

李開復在給中國高校學生的一封信中曾這樣描述：“僅僅勤奮好學，在今天已經(jīng)遠遠不夠了。因為最好的企業(yè)需要的人才都是那些既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，時時不忘創(chuàng)新，以創(chuàng)新推動實踐，以創(chuàng)新引導實踐。只有這樣，我們才能不斷研發(fā)出卓越的產(chǎn)品�！�

學習能力

這里的學習能力并不等同于畢業(yè)生在校所取得的專業(yè)成績。只有不斷吸收接受新的知識，新的技能，才能成為有潛力可挖，有發(fā)展前途的員工。某網(wǎng)絡通信股份有限公司的人力資源經(jīng)理表示：“我們公司不苛求名校和專業(yè)對口，即使是比較冷僻的專業(yè)，只要學生綜合素質(zhì)好，學習能力強，遇到問題能及時看到癥結(jié)所在，并能及時調(diào)動自己的能力和所學的知識，迅速釋放出自己的潛能，制定出可操作的方案，同樣會受到歡迎�！�